Grupa „Steluțe” ÎD:”Aviație cu puțină imaginație” R:”Sunt copil civilizat”; T:”Pilotăm un avion”; Ș:”Câte baloane, tot atâtea avioane”; DEC1:”Avioane colorate”; DPM:”Avion cu motor, uite cum aș vrea să zborR
Grupa Spiridușilor 🦄 ÎD: Cum va fi viața de școală? R: Dacă-i regulă, cu plăcere! T: Mergem pe vârfuri, să nu-i deranjăm pe colegi! B: Semne grafice-caiet DOS1+DOS2: Cel mai frumos ghiozdan- Craft+discuții Joc de mișcare: Gimnaștii/ Că cine-n bancă nu a stat, locul i s-a ocup
Opționalul de Dezvoltare Personală 😊 Culorile în dezvoltarea emoțională Uneori, utilizarea culorilor poate fi datorată disponibilității, detaliu care trebuie luat în considerare, de exemplu, copilul poate picta trunchiul unui copac negru, deoarece lipsea culoarea maro. Prin urmare,
Grupa Licurici Activitățile zilei de astăzi au fost: *ÎD:”Ce ne povestește vara?” *R:”Să iubim natura” *T:”Trenulețul muzical” *DOS(Ed. pt societate):”Vara în grădină „- observare *Nisip și apă:”Natura din cutie”( scoarță, flo
Grupa Baby – Albinuțe •ÎD:”Timp frumos, bine ai venit!” •R:”Trenuleţul către baie” •T:”Jocurile copiilor vara” •DOS (Ed.practică): „Copacul cu mere” – modelaj cu plastelină •Joc distractiv:” Lovește popica” •Jocuri liber ales
Grupa Mini Fluturași Activitățile de astăzi au fost: ID: „Bună dimineața, dragi Fluturași!” R: „Să cresc mare și voinic!” T: „Bat din palme” -cântec și joc muzical DOS (Ed. Practică): „Crenguța cu cireșe” -lipire cu hârtie colorată DPM
Grupa Buburuze ÎD: ,,Cu cine vrei să semeni și de ce?” R: “Eu așa aș vrea să fiu” (deprinderea de a-și căuta modele de comportament) T: „ Fă și tu ca mine, dacă este bine” DOS1+DEC1 (activitate integrată) “Ce lucrează fiecare?” (conversație și desen) Senzorial:”Ghiceș
