Grupa Mini FluturaÈ™i Activitățile de astăzi au fost: ID: „Cum este vremea afară?” R: „Să cresc mare È™i voinic” T: „Bate toba bun-bum/ Trec soldaÈ›ii chiar acum!” DLC (Ed. Limbajului): „DegeÈ›ica” – povestea educatoarei Artă: „Câmp
Grupa Baby – AlbinuÈ›e Activitățile zilei de astăzi au fost: •ÎD:”Facem prezenÈ›a” •R:”Èši-ai făcut prieteni?” •T:”Câte unul pe cărare” •Joc senzorial:”Ce se întâmplă când ating culoarea?” •Joc de îndemânare:” Culegem
ÃŽD: „PrezenÈ›a È™i calendarul naturii” R: „ÃŽmi recunosc dulăpiorul” DLC: „Cei trei purceluÈ™i” (povestea educatoarei È™i discuÈ›ii pe marginea acesteia, reproducere onomatopee) DEC1: „Peisaj de vară” (pictură cu guașă) Joc de miÈ™care: „Ar
Grupa Licurici Activitățile zilei de astăzi au fost: ÃŽD:Calendarul naturii R:”Ne aÈ™ezăm frumos în trenuleÈ› „ T:”ExerciÈ›ii de învioarare” DȘ:”Lumea minunată a insectelor”- observare imagini video+ discuÈ›ii DEC:”Insecta preferată „- picturÄ
Grupa SteluÈ›e⭐ ÃŽD: „Calendarul naturii” R: „ÃŽnvăț să fac curat” T: „Ghici, ghici, cine a fost aici” DLC+ DȘ1: „Fructe È™i legume” A: „Tortul”- modelaj C: „Prăjituri pentru invitaÈ›i” Joc distractiv: „Cine È™
Grupa SpiriduÈ™ilor 🦄 ÃŽD: Calendarul naturii T: GhiceÈ™te litera! DLC: Alcătuim propoziÈ›ii- conversaÈ›ie Alfabetul- conversaÈ›ie B: Semne grafice- 2 fiÈ™e OpÈ›ionalul de Engleză 🤓 C: Cuburi A: Modelăm È™i ne relaxăm Joc de miÈ™care: Prinde-mă! Joc distractiv: Prinde mingea Ast
OpÈ›ionalul de Karate 🥷Cresa si Gradinita Taramul Fermecat Read More
OpÈ›ionalul de Dezvoltare Personală 😊 Cum facem să le transmitem copiilor aceste reguli de bun simÈ› încă de mici? Nu este uÈ™or È™i trebuie să conÈ™tientizăm că unii copii pur È™i simplu nu înÈ›eleg că fac ceva greÈ™it atunci când nu salută un străin, când întrerup o discuÈ›ie
Grupa SpiriduÈ™ilor 🦄 ÃŽD: Calendarul naturii T: Sportivii DȘ2: Calculăm È™i ne distrăm- 3 fiÈ™e B: Semne grafice-fișă OpÈ›ionalul de Dezvoltare Personală 😊 OpÈ›ionalul de Karate 🥷 Joc de miÈ™care: BicicliÈ™tii Joc de atenÈ›ie: De-a v-aÈ›i ascunselea Joc de rol: ÃŽn dru
ÃŽD: „PrezenÈ›a È™i calendarul naturii” R: „Singurel mă spăl pe mâini” DȘ1: „O călătorie în spaÈ›iu”- rezolvarea unei fiÈ™e din caiet ( recuperare) B: „ScufiÈ›a RoÈ™ie”(povestea educatoarei È™i discuÈ›ii pe marginea acesteia) A: „Modelăm
